Avui farem una petita orquestra per interpretar aquesta peça musical.
Avui farem una petita orquestra per interpretar aquesta peça musical.
Amb els nens i les nenes de 2n. hem cantat en karaoke aquesta cançó. A part d'haver d'estar molt atents a l'afinació i al ritme, aquesta activitat ajuda a millorar la velocitat lectora dels infants.
Des de primer, els nens i nenes han començat a conèixer les primeres notes com a part del llenguatge que els permetrà expressar-se musicalment.
A l'escola molt sovint fem percussions corporals. Mireu aquests nois que fan un treball acurat de coordinació i ritme.
A la Comunitat de Grans estem treballant Catalunya en tots els seus aspectes i també hem fet un repàs de l'Empordà. Des de música volem donar a conèixer algunes cançons que formen part del nostre patrimoni cultural més proper.
La Gavina, del mestre Sirés, nascut a Begur, la sardana l'Empordà, El País petit de Lluís Llach o l'Himne de Catalunya són algunes d'aquestes cançons que hem de conèixer.
Aquí us en deixo la versió Karaoke perquè la pogueu practicar:
BON SANT JORDI A TOTHOM!
Enguany recuperem la tradicional cercavila amb el drac pels carrers de Begur. Tot l'alumnat es desplaçarà cap al poble fent rua acompanyats musicalment per els nois i les noies de 5è i 6è, amb flautes i percussió.
Us hi esperem!
S'ha de ser molt precís i entrenar durament per poder aconseguir un espectacle com aquest.
Aquí us deixo unes imatges d'aquest lloro aficionat a cantar òpera!
Algunes cançons i videoclips que no us podeu perdre aquesta setmana....
Amb aquesta senzilla animació podreu fer-vos una idea de com la música n'és d'important pel nostre desenvolupament cognitiu.
Robert Shuman era un compositor alemany nascut fa més de 200 anys. Va fer una obra sobre els personatges del Carnaval. Avui hem escoltat l'obra de l'Arlequí. Un personatge molt trapella que es dedica a fer bromes a tots els disfressats.
Aquestes setmanes entorn del carnaval amb l'alumnat de 1r, hem treballat aquesta obra de Camille Saint-Saens. Hem fet diferents audicions de l'obra i han hagut de descobrir en quin animal s'inspirava el compositor en cada cas.
Fixeu-vos en aquesta manera de fer sons amb copes. Això passa perquè es produeix una ona sonora que pot variar depenent de la forma, mida o tipus de vidre. Si us mulleu el dit podreu augmentar aquest fregament.
Amb els nens i les nenes de 3r hem treballat aquesta audició de Dimitri Txotacovich. Hem parlat de l'agrupació instrumental que és la banda i hem caminat a ritme de 2/4 simulant aquesta agrupació.
Brutal! Res a envejar a AC/DC!
Totes les veus humanes són diferents i cadascú té la seva. Tot i això, en podem trobar diferents classificacions.
Aquest grup que canta a capella ens va un petit recorregut per la història de la música d'una manera molt amena.
El mes passat vam parlar de les flashmobs, ho recordeu?
Ahir amb el grup de 1r vam fer aquesta audició de Leopold Mozart. Vam explicar un conte inspirat en aquesta obra i el vam teatralitzar.
Aquesta tarda hem escoltat aquesta audició d'Antoni Vivaldi. Ens hem fixat en les diferents parts musicals i en el ritme. Pintarem un dibuix on seguint la música farem caure la neu.
A 5è. treballarem en les properes sessions l'agrupació instrumental que és l'orquestra. En aquests dos enllaços trobareu material per repassar tot el que treballem a classe.
EL JAZZ
Quina gran ciutat!!! Mireu quina batalla de saxos s'han trobat els viatgers del metro de Nova York dins del vagó, és fantàstic!!! No sabem si és preparat o improvisat, però és igual, el resultat és espectacular!!! Només cal veure les cares de satisfacció de la gent al sentir com sonen.
El dia 30 de Gener celebrarem el dia de la Pau a la nostra escola, de la mateixa manera que es farà a escoles de tot el món. Dins aquest acte, l'alumnat de 3r i 4t cantaran una versió en català de la coneguda cançó de John Lennon IMAGINE. Tot un himne per la Pau!
Aquest és el vídeo de la cançó: